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Sur les temps périscolaires, en particulier sur le temps méridien, des tensions entre enfants ont pu être constatées dans l’ensemble des écoles, notamment suites aux mesures de confinement d’une part et des règles de non-brassage des groupes d’enfants d’autre part.

Les animateurs relais et animateurs polyvalents du Pôle Périscolaire ont donc travailler autour de l’expression de la parole de l’enfant et à la meilleure façon de l’accompagner, en proposant un projet qui favoriserait le retour à des relations de communications interpersonnelles plus sereines, apaisées et apaisantes.

Chaque équipe d’animation a ainsi choisi un banc au sein de l’école, et a proposé aux enfants de peindre et décorer ce banc à leur guise, en fonction des discussions faites au préalable entre enfants et animateurs. Il s’agit de créer un espace symbolique de rencontres entre enfants et adultes, tel qu’un banc dans la cour.

Objectifs de cet espace :

– Accompagner et aider les équipes d’animateurs à accueillir la parole de l’enfant.
– Permettre aux enfants de se « dire » afin de libérer leur parole dans un espace sécurisé et sécurisant ;
– Accueillir la parole d’un enfant en situation de souffrance sous le regard actif et attentif d’une équipe d’animateurs et d’adultes.

Le temps dévolu à cette activité a permis aux équipes d’animation d’expliquer aux enfants la vocation et l’enjeu de ce banc de parole. Un enfant qui ira s’asseoir sur ce banc indiquera par ce geste son désir d’échanger quel que soit le sujet.

Le pôle périscolaire et ses équipes vous invitent à encourager les enfants à « utiliser » cet espace symbolique

Utilisable a partir du 24 avril 2023